2026年9月7日星期一

安全問題不安全

隨著工程技術日益進步與專業化,工程界的職工愈趨細緻,許多原屬於工程師的職責逐漸被獨立出來,工地安全便是顯著一例。

隨著安全主任與安全督導員制度的普及,除非工程師兼任相關職務,否則參與安全事務的機會已大幅減少。這導致新一代工程師往往對安全概念及風險管理的認知相對薄弱。

或許是察覺到這一趨勢,不少考官在專業資格評核(考牌面試)中,特別喜歡針對"安全"議題進行突襲。若考生對風險管理缺乏理解,面對這類突擊式提問時,往往難以招架。

事實上,儘管安全範疇廣泛, 其核心邏輯始終如一。最關鍵的原則在於識別風險,並評估其可能性(Likelihood)與嚴重性(Severity)。

要應對考官的「安全突襲」,關鍵在於將大原則轉化為"風險矩陣"(Risk matrix)與"控制等級制度"(Hierarchy of Control)。面對任何工序,應先評估風險的嚴重性與可能性,再考慮能否以消除(Elimination)、替代(Substitution)、隔離(Isolation)、使用工程控制(Engineering Controls,如圍欄)等手段減低風險,最後才是個人防護裝備(PPE)。

以最常見的高空工作為例,當被問及如何提升安全性時,不應只回答「穿戴安全帶」。成熟的答法是先思考能否將工序移至地面完成(消除風險);若必須高空作業,則優先選擇搭建合規格平台或使用剪式升降機(工程控制),以物理障礙阻隔墜落風險。

總結而言,技術細節隨工種而變,但"識別、評估、控制"的原則不變。只要掌握這套原則,即便面對陌生的施工情境(或遭考官突襲),也能展現出專業工程師應有的水平。

筆者: L 

沒有留言:

發佈留言